12/22 李鶴立教授 {Information Structures & Traditional Chinese Bibliographic Classification}

在這學期最後一次聽演講的圖書資訊學研究的課當中，同樣邀請到來自Wisconsin-Milwaukee大學的教授為我們演講關於Information Structures和學術使用者的研究。演講的一開始，李鶴立教授就很詳細的為我們解說何謂collection以及structuring，教授也跟我們介紹一個相當有名的學者Cutter，也就是提出principle of user convenience的學者，他發明了以使用者為導向的字典式目錄，為的就是要將使用者使用目錄的方便性納入考量，而非以館員的角度來編製目錄。Information Structures的相關議題牽涉到館藏發展、資訊組織以及資訊尋求行為，由此可見Information Structures跟圖資的核心學科其實是息息相關的，但是我們卻沒有特別注重或是加以探討這一個領域的研究。而李鶴立教授對於這一個領域有相當的興趣與研究讓我感到非常的敬佩。從李教授的研究中，她針對五個要素之間的連結進行探討，分別是使用者、文件、館藏的結構、三者的相互影響以及環境，透過紮根理論的研究方法對30位使用者進行深度訪談，結果發現大學生與教授兩者之間的資訊行為是很不同的。

另一方面，李教授也針對國內外的圖書館首頁與我們進行探討，像是台大圖書館或是Milwaukee大學的圖書館首頁都包含很多的資訊與連結，而有些資源的連結的描述不是很清楚或是過於抽象，導致使用者在使用上可能會感到焦慮或是不知從何著手，因此像是網頁資料的組織與結構也是相當重要的，太過繁雜的資料或是缺乏組織架構的資料都會讓使用者在使用資源上造成困擾或是疑惑。

李教授與我們分享的第二個研究議題是關於Traditional Chinese Bibliographic Classification，也是就是目錄學的歷史沿革，從以前的七略、漢書藝文志即可初見目錄的架構，因此目錄學實為相當具有歷史意義的一門學科，而現在研究分類編目、目錄學這一個領域的人越來越少，大家都趨向數位及網路領域的研究，其實是有點可惜。而李鶴立教授相當難得的對圖書資訊領域最傳統的領域有濃厚的興趣，並且對目錄學加上新的見解，將傳統學科融合新的理論而產生出新的火花。

最後，我想非常發人深省的一個部份就是既然分類編目及目錄學是我們圖資領域相當核心並且具有重大歷史意義的一個領域，但為什麼沒有什麼人想要往這一個領域進行研究？而目錄與編目不也是圖資人與其他專業領域的人最不同也最有價值的部份？這個問題實在是非常值得深思的！